|
"Музыка побуждает нас красноречиво мыслить". |
Окуджава, Высоцкий, Галич
Поющие поэты сгруппированы им в три ряда.
Ряд первый: Окуджава, Высоцкий, Галич. Каждому из этих имён посвящён в статье развёрнутый монографический очерк - с обширным цитатным материалом, с анализом не только тематики (к этому порой сводились публикации предыдущих лет), но и поэтики. При этом в очерках предложены не характеристики «вообще», а компактный разбор конкретных текстов (отметим, например, наблюдения над языком, рифмовкой, пародийностью окуджавского «Ваньки Морозова» или гиперболичностью песни Высоцкого «Мы вращаем Землю»).
Далее выстраивается «второй ряд»: Анчаров, Городницкий, Визбор, Н. Матвеева, Ким. Выбор, на наш взгляд, точный, ибо первый был одним из родоначальников явления и сильно повлиял на Высоцкого (да и на Галича); второй наиболее ярко представляет «ленинградскую школу» (москвичом он стал в 70-х), третий - «горно-туристическую» линию, четвёртая - «женскую», а пятый - иронико-пародийную. Краткая заметка, ёмкая и охватывающая суть явления, предваряет подборку текстов наиболее показательных песен каждого из персонажей. Скажем, очень точный ход найден в предисловии к подборке Городницкого, чьи биографии и творчество снимают, по замечанию Вл. И. Новикова, «все возможные антитезы и противоречия»: между миром профессиональной поэзии и бардовским сообществом, между гуманитарной и естественно-научной сферами, «меж Москвой и Ленинградом».
«Третий ряд» освещён в обзорной статье «По гамбургскому счёту». Здесь кратко охарактеризовано творчество более чем двадцати бардов разных поколений - от Ю. Кукина до М. Щербакова, а ещё несколько десятков имён идут, что называется, списком. Неизбежная в таких случаях беглость иногда чуть-чуть оттесняет критерии «гамбургского счёта» как такового, но компенсируется впечатляющей панорамностью, опять-таки дающей задел будущим исследователям. Теперь уже они не пройдут мимо того, что «Клячкин - поэт элегический» (с. 376), и что «для Бачурина характерно парадоксальное сочетание лирического разгула с некоторой долей саркастического высокомерия» (с. 394).
Так что статья, по замыслу своему популярная, методическая, имеет немалую научную ценность - ведь составителю её зачастую приходится идти по целине.
Статья Л. Аннинского «Барды» тоже по-своему претендует на широту охвата, хотя и более выборочную: в ней собраны статьи о наиболее известных авторах - от «предтечи» (Вертинского) и троицы соавторов песни про «батальонного разведчика» (С. Кристи,
А. Охрименко, В. Шрейберг) до ставшего известным уже в девяностые М. Щербакова; между этими именами располагаются, конечно, известные нам барды-классики. В дополненном переиздании число очерков-персоналий увеличилось более чем вдвое - за счёт новых имён: Бережков, Луферов, Долина, и «уж совсем не очень известные» Александр Ананичев и Ольга Залесская. Что ж, думается, им лестно оказаться в одном ряду с Вертинским и Галичем. Многие эссе Л. Аннинского публиковались прежде в периодике или в виде предисловий, иные - по несколько раз.
Но широта широте рознь.
Свободный творческий почерк Л. Аннинского далёк от манеры Вл. Новикова. Более «академичный» и ориентирующийся на школьную аудиторию составитель «Авторской песни» пишет портреты - эмоциональный же Аннинский набрасывает силуэты; слово подобралось по аналогии с известной книгой Юлия Айхенвальда «Силуэты русских писателей». Айхенвальд не претендовал на объективность и создавал очерки откровенно субъективные, выделяя в своих героях какие-то отдельные черты и строя на них свои этюды. Примерно таков, на наш взгляд, и почерк Л. Аннинского.
У каждого барда ему важно найти какую-то зацепку, изюминку, ниточку, за которую можно потянуть и очертить «силуэт». Скажем, критик пишет о Вертинском: «Не поэт, не композитор, не певец. Артист. С этим ключевым словом мы и входим в тайну его завораживающего мира» (с. 19). Или о Щербакове: «.любая истина <.> возникает для него через “нет”» (с. 283-284). Такого рода броский тезис раскручивается почти в каждом эссе, разрешаясь в непременном литературном пуанте типа «Горек дым отечества. От сладкого тошнит» (это о Городницком).
У «силуэтов» есть, однако, и оборотная сторона. Дело не только в
том, что какие-то вещи говорятся наспех, без проверки, по памяти , а в том, что «предлагаемый» поэту абрис оказывается порой тесноват для него. Особенно это заметно в случае с Высоцким - поэтом очень широкого диапазона, предвзятые попытки сузить (и принизить) который сразу бросаются читателю в глаза. «Система его воплощений, - читаем у Л. Аннинского, - по-своему логична. Элементарный ход: от забулдыжного хулигана - к карточному пирату с ножом в зубах. Далее - к пещерному человеку с дубиной. Далее - к какому-нибудь зверю-хищнику, соседу по ветви на древе эволюции. А там и до “жирафа” недалеко: “Жираф большо-ой - ему видней!” Фантазия железно срабатывает, потому что построена на безошибочно найденной стилистике “тюремного романа”» (с. 184). Скорее, «железно срабатывает» фантазия самого Л. Аннинского.
Во-первых, он предпочитает не замечать того, что «тюремные романы» (то есть первые песни) Высоцкого обычно полны иронии.
Во-вторых, нужно ли причислять к ним «Песенку ни про что.» с тем самым Жирафом - там такой «стилистики» (причём тут вообще стилистика?) нет.
В-третьих, небрежноразмашистое красное словцо «сосед по ветви» - неужели это о герое «Охоты на волков», одного из самых трагических произведений во всей русской поэзии? А уж писать о ком бы то ни было: «из рук Имярек сожрали всё» - я б запретил декретом Совнаркома.
Совсем иначе воспринимается статья В. А. Зайцева «Окуджава. Высоцкий. Галич. Поэтика, жанры, традиции»39, включившая обстоятельные, академичные работы учёного, созданные за полтора десятилетия, в годы большой научной зрелости, когда авторская песня органично вошла в круг его творческих интересов. Здесь и очерки общего характера о каждом из поэтов, и статьи о военной тематике и поэтической традиции в их творчестве, о жанровых поисках и циклах. О некоторых вошедших в сборник статьях мы ещё скажем в связи с тем или иным поэтом, а пока коснёмся лишь одной работы, касающейся проблемы ОВГ в целом.
Авторы и исполнители шансона
|
|
Русский шансон |
|
|
Музыка «зэковского» стиля - шансонКроме музыки ретро в подобной роли выступает музыка «зэковского» стиля, шан... |
|
|
Целое поколение рок-бардовКроме того, вспомним годы «брежневского периода» и целое поколение рок-бард... |
|
|
Рок-фестиваль или фестиваль этно-джазаКроме того, вспомним ежегодные культурные мероприятия такие, как, например,... |
|
|
Для начала рассмотрим «язык» рок-песен вообщеОсновой еще советской рок-музыки всегда был текст, его смысл в котором отра... |
|
|
«Здесь наша родная земля, ребята! Послушайте, братья, как долбит дятел, телега едет к нашей хате» «Где солнц... |
|
|
Вспомним концерты на площади и толпы народаА сейчас? Вспомним концерты на площади и толпы народа, отмечающего «День Ви... |
О Р И Е Н Т И Р О В К А
- Биография
- ДИСКОГРАФЯ
- ТЕКСТЫ
- Атаман
- Отпусти мою любовь
- Охота
- Памяти Сергея Наговицына
- Пацаны
- Перрон
- Питер
- Ресторан
- Родная
- Ростов - папа
- Самара
- Сестре
- Тебя искал
- Улочки-потёмочки
- Чёрный ворон
- Электричка
- Юность
- Я вернусь
- Я освободился
- Я по новой арестован
- Бродвей
- В кафе
- В Самаре у друзей
- Вагон
- Весна
- Вечерком поздним
- Волчий закон
- Воля
- Вороной
- Вот и прощай
- Ганджубас
- Где-то там
- Город мой
- Девчонка-хулиганка
- Долгая зима
- Журавли
- Звонок
- Как же вдруг
- Как-то вечерком
- Кастет
- Корешок мой Вовка
- Карточный дом
- Косяк по кругу
- Любви дурман
- Магадан
- Маня
- На закате ХХ века
- На кичу
- Над запреткой
- Ни гвоздя, ни жезла
- Останусь я...
- Отпусти мою любовь
- ИНТЕРВЬЮ
- Автографы
- ВИДЕО
- MP3
- ГАЛЕРЕЯ
- Друзья
Популярное видео
- 1 of 3
- ››
Культура Шансона
- Барды с позиции филолога
- ПЕРВЫЕ ШАГИ ВЫСОЦКОВЕДЕНИЯ
- О ЯВЛЕНИИ В ЦЕЛОМ
- «МИР ВЫСОЦКОГО»
- ГАЛИЧ
- ОКУДЖАВА
- Перевод стихов Окуджавы на другие языки
- Проблема творческой эволюции Окуджавы
- Выступление В. А. Зайцева
- «Булат Окуджава и массовая культура»
- Некоторые темы двух предыдущих сборников
- Окуджавоведческое издание
- Тенденция обозначить важнейшие составляющие поэтического мира Окуджавы
- Выявление историкокультурного генезиса окуджавской поэтики
- Серия этюдов о художественном пространстве лирики поэта
- И СНОВА - ВЫСОЦКИЙ
- ВРЕМЯ БИОГРАФИЙ
- Высказывания об искусстве, музыке
- Высказывания об искусстве и музыке
- Цитаты музыкантов
- Ралф Уолдо Эмерсон, американский философ и писатель
- Артур Шнабель, австрийский пианист и педагог
- Дени Дидро, французский философ и писатель.
- Арам Ильич Хачатурян, советский композитор.
- Мариэтта Сергеевна Шагинлн. писательница.
- Константин Дмитриевич Ушинский, русский педагог и писатель.
- Сергей Леонидович Рубинштейн, психолог.
- Рихард Вагнер, немецкий композитор.
- Виссарион Григорьевич Белинский. русский писатель.
- Павел Петрович Блонский. русский психолог.
- Аристотель, древнегреческий философ.
- Станислав Ежи Лец, польский писатель.
- Станислав Ежи Лец, польский писатель.
- П. Казальс
- Й.Сигети, скрипач
- Г. Вуд, дирижер
- Г. Нейгауз, пианист
- Д. Ойстрах, скрипач
- П, Пикассо, художник
- Высказывания об искусстве и музыке
- Музыкальное образование в школе
- Концептуальные основы современных школьных учебных программ по музыке
- Школьное музыкальное образование глазами учащихся
- Человеческая природа музыкального искусства
- Современная школьная программа по музыке
- Методика школьного образования
- Замысел урока
- Формы деятельности учителя на уроке
- Об учительском «перевоплощении»
- План и конспект урока музыки
- Учитель и актер - общее и различное
- Психологическая самоподготовка учителя-музыканта к урокам
- Личностная подготовка учителя
- Пример из собственной практики
- Постановка учебной проблемы
- Общие и частные задачи на уроке, проблемные ситуации
- Методические основы проблемно-творческого обучения музыке
- Размышления общепедагогического характера
- Несколько слов о «непристойном смехе» на уроке.
- Класс: «Сентиментальными».
- Живые россыпи студенческих удач
- К беде неопытность ведет
- Уметь переходить от общения на перемене к началу урока
- Разрешите педагогическую коллизию
- О, великий, свободный и могучий!
- О пении на уроке музыки
- Типичная ошибка в работе над песней.
- О пенни без сопровождения.
- Посоветуйте родителям
- Как собирать музыкальную фонотеку
- Берегите музыкальные инструменты
- Образование в средних классах
- Любовь к большой музыке
- Ларингоскопический осмотр у врача
- Очень важен первый день знакомства с учащимися
- Старший подростковый возраст
- Актуальные вопросы музыкального обучения и воспитания подростков
- Виды учебных интересов
- Подросток и легкая музыка
- Проблема изучения стиля в музыкальном искусстве
- Знакомство с музыкальным стилем
- Многоголосие — важный стклеобразующий компонент
- Любовь к большой музыке
- Музыка глазами учащихся
- Хороший урок музыки - каков он?
- Какими качествами должен обладать идеальный учитель музыки?
- Стоит ли вводить в урок рок-музыку?
- Какие произведения следует петь в школьном хоре?
- Как вовлечь мальчиков в школьный хор?
- В вашу записную книжку
- МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ
- Кто ты - молодой учитель-музыкант?
- Отношение к профессии
- Первые уроки музыки: их место, значение, перспективы
- Организация музыкальной работы учащихся
- Учительское требование: «за» и «против»
- Оптимальное взаимодействие со школьниками
- Развитие у учащихся полезных навыков и привычек
- Что в музыкально-певческом развитии может дать школьный хор?
- Хоровое пение как средство воспитания
- Виды школьных хоров
- Детские голоса и их характеристика
- Вокально-хоровые упражнения
- Подбор репертуара
- Формирование умений и навыков многоголосного пения
- Построение занятия детского хора
- Педагогические размышления с позиции дидактики
- Что такое музыкальная наблюдательность?
- Знакомство
- Подготовленные слушатели более избирательны в своих пристрастиях
- Этапы приобщения учащихся-подростков к исполнительским средствам выразительности
- Активизация интереса подростков к исполнительским средствам выразительности
- Посоветуйте родителям
- Самодельные музыкальные инструменты
- Рисуем музыку
- Берегите голос
- Учительский "портрет"
- Немножко о проблемах воспитания пения
- Определения классической музыки
- Публикации о русской культуре
- ПРИРОДА ПРЕСТУПНОСТИ И МЕХАНИЗМЫ КРИМИНАЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
- Природа преступности как философская проблема
- Глубинные мотивы нарушения границ
- Три источника преступлений
- Ловушки аксиологического анализа
- Ценность жизни оказалась значимой
- Преступление в зеркале классических и современных социальных теорий
- либеральные концепции преступности
- Нормальность преступления в конфликтном обществе
- Коллинз берет у Дюркгейма
- Макропричины роста преступности: усложняем модель
- Макроистоки для криминального микровыбора
- Устранение государственного и идеологического контроля
- Философия истории и пределы криминализации общества
- Возросший риск экономической деятельности
- Укорененность тюремных и криминальных практик в культуре современного российского общества
- проявления криминальной и тюремной культуры в «обычной» культуре
- Дозированный музыкальный эфир
- БАРДЫ ОБ АВТОРСКОЙ ПЕСНЕ
- ОБРАЗЫ КАРАМЗИНА И ДЕКАБРИСТОВ В БАРДОВСКОЙ ПОЭЗИИ
- ПРИРОДА ПРЕСТУПНОСТИ И МЕХАНИЗМЫ КРИМИНАЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
- Русский шансон
- Русский шансон
- Популярность блатной музыки в России
- феномен «русского шансона»
- Жизнь «по понятиям» взрослых россиян
- Причины доминирования криминальной и тюремной культуры в России
- Феномен российской тюремной культуры
- Однако репрессивная система уголовного наказания
- Распространенность тюремных и криминальных практик в молодежной и подростковой среде
- Деление на касты, масти, ранги в школьной и молодежной среде
- Тюремный жаргон в подростковой и молодежной среде
- Общак в «обычной» подростковой среде
- Школьное пространство пространство заключения
- ПЕСЕННЫЙ ТЕКСТ КАК ВАЖНЫЙ ИСТОЧНИК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ И ЭТНОЯЗЫКОВОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
- «Каждый пишет, как он дышит».
- Целое поколение рок-бардов
- В СССР рок процветал в двух крупных центрах
- Рок-фестиваль или фестиваль этно-джаза
- Для начала рассмотрим «язык» рок-песен вообще
- «Здесь наша родная земля, ребята!
- Вспомним концерты на площади и толпы народа
- Вино атрибут застольной беседы
- Музыка «зэковского» стиля - шансон
- Шансонье
- ПРЯМАЯ РЕЧЬ ИВАНА КУЧИНА
- ПРИЧАЛЫ, ПЛЯЖИ, А ПОТОМ...
- ВАДИМ МИЩУК
- ПОЮ Я ВАМ СЕРДЦЕМ, ДРУЗЬЯ!
- В НАЧАЛЕ НАЧАЛ
- ВРЕМЯ ВЫСОЦКОГО
- «НЕ НАДО ПЫТАТЬСЯ«УЛУЧШАТЬ» КОРЕЦКОГО»
- ...И РУСЬ ЗАПЕЛА ПЕСНИ ВОРОВСКИЕ
- КАК ОДЕССА-МАМАОБОКРАЛАРОСТОВ-ПАПУ
- «ШАНСОН» В «КИКСЕ» НЕ КИКСОВАЛ
- ШАНСОНУ ВСЕ НА ПОЛЬЗУ, ПОПСЕ ЖЕ ВСЕ ВО ВРЕД
- Русский шансон





Последние комментарии
27 недель 23 часа назад
36 недель 6 дней назад
1 год 5 недель назад
1 год 12 недель назад
1 год 18 недель назад
1 год 18 недель назад
1 год 26 недель назад
1 год 26 недель назад
1 год 35 недель назад