|
"Музыка побуждает нас красноречиво мыслить". |
“Официальный” Галич
Безусловно, ценна публикация в сборнике работы Е. Э. Безносовой «“Официальный” Галич». Она основана на двух главах дипломного сочинения одарённой молодой исследовательницы, погибшей от несчастного случая в 2006 году83. В работе на основе архивных материалов (РГАЛИ) восстановлена - в чём-то на уровне доказанных фактов, в чём-то на уровне версий - хронология и даже содержание творческой биографии Галича до того момента, когда он начал писать авторские песни (1962). Во-первых, Е. Э. Безносова проанализировала сведения о литературных интересах и занятиях подростка Саши Гинзбурга (увлечение поэзией Багрицкого, Луговского, Сельвинского.), в том числе его собственные признания, и предположила, что он мог заниматься в поэтических кружках у мэтров при Литинституте, куда впоследствии и поступил. Во-вторых, в работе прослежена история участия будущего барда в двух знаменитых театральных студиях предвоенных лет - Оперно-драматической студии Станиславского и студии Арбузова, где Галич был занят в постановке пьесы «Город на заре». По мнению исследовательницы, сочетание различного художественного опыта («классическое» театральное образование в первом случае и предвосхищающий «шестидесятничество» театральный эксперимент во втором, плюс отмеченные выше поэтические увлечения) могло послужить «одним из источников разнообразия его драматургических и поэтических работ последующих лет» (с. 30). Наконец, в работе Е. Э. Безносовой приводятся обширные архивные данные о работе Галича как автора многочисленных пьес и сценариев в период между 1946 и 1962 годами. Ценен уже сам перечень написанного Галичем; некоторые из его произведений, о которых сообщает автор статьи, кажется, прежде исследователями вовсе не упоминались. Одним словом, работа об «официальном» Галиче станет весьма солидным подспорьем для автора будущей научной биографии поэта и драматурга.
Вообще сборник содержит целую серию интересных архивных публикаций. Статья Н. А. Богомолова «К истории первой книги Александра Галича» включает в себя касающиеся поэта фрагменты дневника драматурга А. К. Гладкова, известного более всего как автор комедии «Давным-давно». Правда, сопровождающий эти (весьма нелицеприятные) цитаты авторский текст филолога в некоторой степени дублирует его же предисловие к публикации раннего машинописного сборника Галича «Мальчики и девочки» в четвёртом выпуске альманаха «Мир Высоцкого» (2000).
Любопытно послесловие Л. Д. Аграновича к нынешней публикации: будучи близко знаком с обоими героями статьи Н. А. Богомолова, он убеждён, что резкий тон дневниковых записей Гладкова о Галиче («тщеславный, соблазнённый салонным успехом исполнитель» и т. п.; с. 224) вызван их неискренностью, а та, в свою очередь, объясняется лагерным прошлым драматурга: на случай нового ареста он пишет как бы «послание наверх, заявление в Компетентные Органы» (с. 238): мол, ничего общего у меня с этим антисоветчиком Г аличем нет.
Е. Ц. Чуковская публикует фрагменты дневников Корнея и Лидии Чуковских - тоже, естественно, касающиеся Галича, который не только бывал, но и пел в их знаменитой переделкинской даче. Здесь ценны нюансы оценки творчества поэта (например, в записи К. Чуковского от 2 октября 1967 г.:
«[Галич] читал стихи - стихи гораздо слабее, чем прежние. Как будто пародии на Галича» с. 242 ; интересно, о каких именно стихах идёт речь?) и факты биографии поэта - в частности, его отношения с С. Войтенко. Рядом помещён текст интервью Галича для радио «Свобода», данного в Мюнхене в 1974 году (публикация Ю. Шлиппе и А. Крылова). Основные темы его - политическое положение в СССР, репрессии против Сахарова, Солженицына и других инакомыслящих, судьба «Пражской весны» («.Я сегодня [выделено в тексте интервью - А. В. К.]не верю и считаю невозможным этот эксперимент И ни в одной стране, находящейся в сфере влияния Советского Союза, подобная попытка не может быть осуществлена»; с. 264).
Различные интервью поэта эмигрантского периода напечатаны во всех трёх выпусках сборника.
Составителем сборника опубликованы также «Персональное дело» Галича - протоколы заседаний и переписка официальных (партийных и литературных) инстанций, начавшаяся после выступления поэта на новосибирском фестивале «Бард-68» (с него, как известно, в судьбе поэта и начались неприятности, спустя шесть лет приведшие к эмиграции); им же (составителем) подготовлены и полезные библиографические материалы, в том числе - список «А. Галич в русскоязычном тамиздате» охватывающий материалы за целую четверть века - с 1965-го по 1990-й год.
Выход третьего выпуска сборника прервал шестилетнюю полосу «молчания», когда, после оживления 2001-2003 годов не появилось ни одного научного издания о Галиче. Надеемся, что филологический интерес к этому поэту вновь усилится и даст интересные плоды. Пока же отметим в качестве хорошего знака защиту первой специальной диссертации о его творчестве.
Что касается изданий произведений Галича, то наиболее авторитетным на сегодня является сборник, подготовленный
А. Н. Костроминым. Составитель предлагает читателю более-менее «твёрдые» варианты текстов и выстраивает произведения в хронологической последовательности - насколько это позволяют имеющиеся сведения о творческой истории того или иного текста. Жаль только, что в статье нет комментариев (а то, что Галич нуждается в комментировании, стало очевидно хотя бы после «вино-водочной» книжки
А. Е. Крылова) и что не указаны источники включённых в неё некоторых прозаических текстов и устных комментариев самого поэта к собственным произведениям. Ещё прежде, в 1999 году, в издательстве «Локид» вышел двухтомник Галича, первый том которого, содержащий именно стихотворные произведения и составленный
А. Петраковым86, вызвал резкое неприятие специалистов. Оно был
связано с композицией тома (произвольное распределение по разделам), с выбором вариантов текста и так далее.
В 2006 году статья стихотворений и песен Галича вышла в серии «Новая библиотека поэта».88 С этой серией по инерции связываются ожидания издания качественного, полуакадемического. Но статья разочаровала. Во-первых, она заведомо неполна: например, в нее не включены стихи из машинописного сборника Галича 1942 года, опубликованные Н. А. Богомоловым несколькими годами ранее (см. выше).
Допустим, составитель, В. Бетаки, считает их непоказательными для творчества поэта в целом, но они не менее показательны, чем попавшая в статью «Комсомольская песня» из пьесы «Походный марш». И потом, поэтическое наследие Галича по объему не столь велико, чтобы экономить: уж в этой-то серии его можно было собрать полностью. Во-вторых, почти все произведения в сборнике никак (даже приблизительно) не датированы; для «Библиотеки поэта» - хоть «старой», хоть «новой» - это недопустимо. В-третьих, составителю неизвестны важнейшие галичеведческие издания, о которых мы писали в этой главе: две книги А. Е. Крылова и составленные им сборники статей, два из которых к моменту выхода сборника в «Новой библиотеке поэта» уже существовали.
Авторы и исполнители шансона
|
|
Русский шансон |
|
|
Музыка «зэковского» стиля - шансонКроме музыки ретро в подобной роли выступает музыка «зэковского» стиля, шан... |
|
|
Целое поколение рок-бардовКроме того, вспомним годы «брежневского периода» и целое поколение рок-бард... |
|
|
Рок-фестиваль или фестиваль этно-джазаКроме того, вспомним ежегодные культурные мероприятия такие, как, например,... |
|
|
Для начала рассмотрим «язык» рок-песен вообщеОсновой еще советской рок-музыки всегда был текст, его смысл в котором отра... |
|
|
«Здесь наша родная земля, ребята! Послушайте, братья, как долбит дятел, телега едет к нашей хате» «Где солнц... |
|
|
Вспомним концерты на площади и толпы народаА сейчас? Вспомним концерты на площади и толпы народа, отмечающего «День Ви... |
О Р И Е Н Т И Р О В К А
- Биография
- ДИСКОГРАФЯ
- ТЕКСТЫ
- Атаман
- Отпусти мою любовь
- Охота
- Памяти Сергея Наговицына
- Пацаны
- Перрон
- Питер
- Ресторан
- Родная
- Ростов - папа
- Самара
- Сестре
- Тебя искал
- Улочки-потёмочки
- Чёрный ворон
- Электричка
- Юность
- Я вернусь
- Я освободился
- Я по новой арестован
- Бродвей
- В кафе
- В Самаре у друзей
- Вагон
- Весна
- Вечерком поздним
- Волчий закон
- Воля
- Вороной
- Вот и прощай
- Ганджубас
- Где-то там
- Город мой
- Девчонка-хулиганка
- Долгая зима
- Журавли
- Звонок
- Как же вдруг
- Как-то вечерком
- Кастет
- Корешок мой Вовка
- Карточный дом
- Косяк по кругу
- Любви дурман
- Магадан
- Маня
- На закате ХХ века
- На кичу
- Над запреткой
- Ни гвоздя, ни жезла
- Останусь я...
- Отпусти мою любовь
- ИНТЕРВЬЮ
- Автографы
- ВИДЕО
- MP3
- ГАЛЕРЕЯ
- Друзья
Популярное видео
- 1 of 3
- ››
Культура Шансона
- Барды с позиции филолога
- ПЕРВЫЕ ШАГИ ВЫСОЦКОВЕДЕНИЯ
- О ЯВЛЕНИИ В ЦЕЛОМ
- «МИР ВЫСОЦКОГО»
- ГАЛИЧ
- ОКУДЖАВА
- Перевод стихов Окуджавы на другие языки
- Проблема творческой эволюции Окуджавы
- Выступление В. А. Зайцева
- «Булат Окуджава и массовая культура»
- Некоторые темы двух предыдущих сборников
- Окуджавоведческое издание
- Тенденция обозначить важнейшие составляющие поэтического мира Окуджавы
- Выявление историкокультурного генезиса окуджавской поэтики
- Серия этюдов о художественном пространстве лирики поэта
- И СНОВА - ВЫСОЦКИЙ
- ВРЕМЯ БИОГРАФИЙ
- Высказывания об искусстве, музыке
- Высказывания об искусстве и музыке
- Цитаты музыкантов
- Ралф Уолдо Эмерсон, американский философ и писатель
- Артур Шнабель, австрийский пианист и педагог
- Дени Дидро, французский философ и писатель.
- Арам Ильич Хачатурян, советский композитор.
- Мариэтта Сергеевна Шагинлн. писательница.
- Константин Дмитриевич Ушинский, русский педагог и писатель.
- Сергей Леонидович Рубинштейн, психолог.
- Рихард Вагнер, немецкий композитор.
- Виссарион Григорьевич Белинский. русский писатель.
- Павел Петрович Блонский. русский психолог.
- Аристотель, древнегреческий философ.
- Станислав Ежи Лец, польский писатель.
- Станислав Ежи Лец, польский писатель.
- П. Казальс
- Й.Сигети, скрипач
- Г. Вуд, дирижер
- Г. Нейгауз, пианист
- Д. Ойстрах, скрипач
- П, Пикассо, художник
- Высказывания об искусстве и музыке
- Музыкальное образование в школе
- Концептуальные основы современных школьных учебных программ по музыке
- Школьное музыкальное образование глазами учащихся
- Человеческая природа музыкального искусства
- Современная школьная программа по музыке
- Методика школьного образования
- Замысел урока
- Формы деятельности учителя на уроке
- Об учительском «перевоплощении»
- План и конспект урока музыки
- Учитель и актер - общее и различное
- Психологическая самоподготовка учителя-музыканта к урокам
- Личностная подготовка учителя
- Пример из собственной практики
- Постановка учебной проблемы
- Общие и частные задачи на уроке, проблемные ситуации
- Методические основы проблемно-творческого обучения музыке
- Размышления общепедагогического характера
- Несколько слов о «непристойном смехе» на уроке.
- Класс: «Сентиментальными».
- Живые россыпи студенческих удач
- К беде неопытность ведет
- Уметь переходить от общения на перемене к началу урока
- Разрешите педагогическую коллизию
- О, великий, свободный и могучий!
- О пении на уроке музыки
- Типичная ошибка в работе над песней.
- О пенни без сопровождения.
- Посоветуйте родителям
- Как собирать музыкальную фонотеку
- Берегите музыкальные инструменты
- Образование в средних классах
- Любовь к большой музыке
- Ларингоскопический осмотр у врача
- Очень важен первый день знакомства с учащимися
- Старший подростковый возраст
- Актуальные вопросы музыкального обучения и воспитания подростков
- Виды учебных интересов
- Подросток и легкая музыка
- Проблема изучения стиля в музыкальном искусстве
- Знакомство с музыкальным стилем
- Многоголосие — важный стклеобразующий компонент
- Любовь к большой музыке
- Музыка глазами учащихся
- Хороший урок музыки - каков он?
- Какими качествами должен обладать идеальный учитель музыки?
- Стоит ли вводить в урок рок-музыку?
- Какие произведения следует петь в школьном хоре?
- Как вовлечь мальчиков в школьный хор?
- В вашу записную книжку
- МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ
- Кто ты - молодой учитель-музыкант?
- Отношение к профессии
- Первые уроки музыки: их место, значение, перспективы
- Организация музыкальной работы учащихся
- Учительское требование: «за» и «против»
- Оптимальное взаимодействие со школьниками
- Развитие у учащихся полезных навыков и привычек
- Что в музыкально-певческом развитии может дать школьный хор?
- Хоровое пение как средство воспитания
- Виды школьных хоров
- Детские голоса и их характеристика
- Вокально-хоровые упражнения
- Подбор репертуара
- Формирование умений и навыков многоголосного пения
- Построение занятия детского хора
- Педагогические размышления с позиции дидактики
- Что такое музыкальная наблюдательность?
- Знакомство
- Подготовленные слушатели более избирательны в своих пристрастиях
- Этапы приобщения учащихся-подростков к исполнительским средствам выразительности
- Активизация интереса подростков к исполнительским средствам выразительности
- Посоветуйте родителям
- Самодельные музыкальные инструменты
- Рисуем музыку
- Берегите голос
- Учительский "портрет"
- Немножко о проблемах воспитания пения
- Определения классической музыки
- Публикации о русской культуре
- ПРИРОДА ПРЕСТУПНОСТИ И МЕХАНИЗМЫ КРИМИНАЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
- Природа преступности как философская проблема
- Глубинные мотивы нарушения границ
- Три источника преступлений
- Ловушки аксиологического анализа
- Ценность жизни оказалась значимой
- Преступление в зеркале классических и современных социальных теорий
- либеральные концепции преступности
- Нормальность преступления в конфликтном обществе
- Коллинз берет у Дюркгейма
- Макропричины роста преступности: усложняем модель
- Макроистоки для криминального микровыбора
- Устранение государственного и идеологического контроля
- Философия истории и пределы криминализации общества
- Возросший риск экономической деятельности
- Укорененность тюремных и криминальных практик в культуре современного российского общества
- проявления криминальной и тюремной культуры в «обычной» культуре
- Дозированный музыкальный эфир
- БАРДЫ ОБ АВТОРСКОЙ ПЕСНЕ
- ОБРАЗЫ КАРАМЗИНА И ДЕКАБРИСТОВ В БАРДОВСКОЙ ПОЭЗИИ
- ПРИРОДА ПРЕСТУПНОСТИ И МЕХАНИЗМЫ КРИМИНАЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
- Русский шансон
- Русский шансон
- Популярность блатной музыки в России
- феномен «русского шансона»
- Жизнь «по понятиям» взрослых россиян
- Причины доминирования криминальной и тюремной культуры в России
- Феномен российской тюремной культуры
- Однако репрессивная система уголовного наказания
- Распространенность тюремных и криминальных практик в молодежной и подростковой среде
- Деление на касты, масти, ранги в школьной и молодежной среде
- Тюремный жаргон в подростковой и молодежной среде
- Общак в «обычной» подростковой среде
- Школьное пространство пространство заключения
- ПЕСЕННЫЙ ТЕКСТ КАК ВАЖНЫЙ ИСТОЧНИК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ И ЭТНОЯЗЫКОВОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
- «Каждый пишет, как он дышит».
- Целое поколение рок-бардов
- В СССР рок процветал в двух крупных центрах
- Рок-фестиваль или фестиваль этно-джаза
- Для начала рассмотрим «язык» рок-песен вообще
- «Здесь наша родная земля, ребята!
- Вспомним концерты на площади и толпы народа
- Вино атрибут застольной беседы
- Музыка «зэковского» стиля - шансон
- Шансонье
- ПРЯМАЯ РЕЧЬ ИВАНА КУЧИНА
- ПРИЧАЛЫ, ПЛЯЖИ, А ПОТОМ...
- ВАДИМ МИЩУК
- ПОЮ Я ВАМ СЕРДЦЕМ, ДРУЗЬЯ!
- В НАЧАЛЕ НАЧАЛ
- ВРЕМЯ ВЫСОЦКОГО
- «НЕ НАДО ПЫТАТЬСЯ«УЛУЧШАТЬ» КОРЕЦКОГО»
- ...И РУСЬ ЗАПЕЛА ПЕСНИ ВОРОВСКИЕ
- КАК ОДЕССА-МАМАОБОКРАЛАРОСТОВ-ПАПУ
- «ШАНСОН» В «КИКСЕ» НЕ КИКСОВАЛ
- ШАНСОНУ ВСЕ НА ПОЛЬЗУ, ПОПСЕ ЖЕ ВСЕ ВО ВРЕД
- Русский шансон





Последние комментарии
27 недель 23 часа назад
36 недель 6 дней назад
1 год 5 недель назад
1 год 12 недель назад
1 год 18 недель назад
1 год 18 недель назад
1 год 26 недель назад
1 год 26 недель назад
1 год 35 недель назад