Александр Звинцов

Настольная книга школьного учителя-музыканта... Признайтесь, это не совсем привычное название для методическо­го пособия. Во всяком случае мне, учителю музыки с более чем 50-летним стажем школьной работы, еще не приходилось дер­жать в руках книжки с подобным названием.

О музыкальном образовании и воспитании современных детей школьного возраста. Не секрет, что многое в методике му­зыкального воспитания школьников уже разработано, описа­но и внедрено. Однако все это сделано для конкретной истори­ческой эпохи, связанной с наличием СССР и социалистического строя. К методическим работам советского периода автор от­носится с глубоким уважением: и в то время пытливая педаго­гическая мысль нацеливалась на реализацию полноценного и возможного в тех социокультурных условиях музыкального воспитания школьников.

Но не следует забывать, что многое из наработанного в советские годы потеряло свою актуальность в связи с изменив­шейся социальной обстановкой, поменявшимися воспитатель­ными приоритетами и увеличившейся возможностью исполь­зовать искусство в целом и музыкальное искусство в частности для становления в человеке личностных начал. Сегодня появи­лась необходимость переплавить известные в музыкальной пе­дагогике методические принципы и подходы к вопросам музы­кального развития школьников, выявить их актуальные аспекты для использования в современной общеобразователь­ной школе. Вот почему в пособии много говорится о том, что и как учителю необходимо делать именно сегодня, приобщая со­временных школьников к музыкальному искусству.